Akademik bir makale nasıl okunur?

Bu notlar size yardımcı olur size geliştirmek için size yani lisans için çalışmalarının bir parçası olarak, eğitim amacıyla bir akademik makale okudum bu şekilde yaklaşım. Notlar tartışılan örnek makale ile birlikte kullanılmalıdır, Flamholtz, E. (1983) "kendi Örgütsel Bağlamında Muhasebe, Bütçe ve Kontrol Sistemleri: Teorik ve Ampirik Yaklaşımlar", içinde Muhasebe, Organizasyonlar ve Toplum , vol. 8, no 2/3, pp.153-169 (17 sayfa). Bu adresindeki Web geçerli http://www.mgtsystems.com/media/1476.pdf Indirebilir ve bir kopyasını yazdırmak gerekir - bu da burada kendisiyle görüşüldükten sonra iken yazı ile hızlı bir şekilde hareket etmek gerekir gibi bir bilgisayar ekranından okumak girişimi için gerçekten uygun değildir. Birçok öğrenci bu Flamholtz tarafından biri olarak akademik makaleler okuma güçlüğü bulabilirsiniz. : Onlar şikayet eğilimi "çok zor " " Ben yazar ne söylüyor izini kaybetmek " " Ben bir anlam yapamaz sonra bulmak I (1 veya 2 sayfa) şimdiye kadar olsun " " Ben bulduğum Ben yazar ne söylediğini göremiyorum çünkü şeyler üzerinde geri devam Ben sadece okudum " " İlgi kaybetmek sayfaları bir çift sonra " Bu tür sorunlar için bir önemli nedeni öğrencilerin yanlış bir şekilde makaleyi okumak için çalışırlar. Olmasıdır Onlar bir öykü sanki okumak için deneyin veya roman ya da gazete raporu (bir futbol maç örneğin, ya da en son sorun hakkında bazı ünlü ya da diğer). Yani, onlar başında başlar ve sonuna kadar okumaya çalışın.Yani:

Anahtar nokta sayısı 1: akademik makaleler bir öykü, bir roman ya da bir gazete rapor olarak aynı şekilde etkili okunamaz.

Başından sonuna kadar üzerinden okunacak şekilde tasarlanmıştır değildir basılı malzeme çok sayıda bulunmaktadır. Telefon rehberi açık bir örneğidir. Başka bir örnek, bir bilgisayar programı ya da bir otomobil için bir teknik manuel gibi olduğunu. Eğer baştan sona bir gazete makale okumak olsa da, muhtemelen bu şekilde gazete kendisini okumazlar: Eğer faiz, muhtemelen gazetede öğeleri arasında ileri ve geri atlama öğeler için bakacağız. Bu örneklerin her metin üretilen ve kendi çıkarları olduğu için amacına bağlı olarak, okuma için uygun bir yaklaşım benimsemeye gerektirir. Bir öğrenci olarak, muhtemelen yazar onların temel argüman olarak sunulması olduğunu kavramak edebilmek için akademik bir makale okuma olacak. (Not: Akademik açısından bir 'argüman' bir 'kavga' anlamına gelmez - ya teorisine veya kanıta dayalı mantıksal akıl yürütme tarafından desteklenen iddia ettikleri ile onlar, geçerli bilgi olarak iddia ne yazar tarafından sunumu anlamına gelir, ya da hem de.) Tüm argümanlar bir yapıya sahip, böylece yapısını tanıyabileceği şekilde okumak gerekir.

Anahtar nokta 2 : akademik bir makale okuma için uygun bir yaklaşım benimseyerek, sen yazarın argüman kimlik yapısı hem de verimli ve etkili olabilir.

'Verimli' Eğer değerli zamanınızı boşa harcamayın anlamına gelir; 'etkili' sen okurken, anlamakta başarılı olduğu anlamına gelir.

Anahtar nokta 3: akademik bir makale okuma yetenekli bir uygulamadır, yani bunu yapmak daha o daha iyi olsun - ama etkili bir uygulama yalnızca.

Üst sınıf sporcular, sporcular ve sporcu bazı doğuştan gelen yetenek olabilir, ama sürekli eğitim yoluyla başarılı olmak için olsun. Bir sonraki Olimpiyatları'nda yarışacak sporcuların eğitim zaten, David Beckham sürekli o viraj 'ya da o yanıltıcı rakipler iken gitmek istediği yere gitmek için topu saptırmak yeteneğini korur, böylece serbest vuruş ve cezalar tekme uygulamaktadır . Venüs ve Serena Williams uygulama hizmeti çekim ve çeşitli dönüş çekim (Williams ailesi Florida'ya taşındıktan sonra, 11 yaşındaki Venüs, dört yıl için altı saat, haftada altı gün, harcama Rick Macci tenis akademisinde girdi oyunun üstüne onu alacağını becerileri) lehçe. Ama gereklidir sadece sabit bir uygulama değildir: onlar uygulama 'kötü alışkanlıklar' yok böylece onların antrenörler ve eğitmenler, yaptıklarını nasıl bunları tavsiye ederiz. Bu yüzden akademik makaleler okuma ile. Bir de okursanız uygunsuz bir şekilde, sizin için büyük olasılıkla 'kötü alışkanlıkları' güçlendirmek - ve bir 'kötü bir deneyim' olacak, çünkü okuma önlemek eğilimindedir ve bu nedenle daha iyi olmazlar. değil bir reçete başarı için . Tamam, bir akademik bir makale ile çalışan bir gitmek atalım uygun şekilde. Bunu yapmak için biz yazar makale yapılandırılmış nasıl görmek gerekir. Biz bu sayfanın başında gösterilen Eric Flamholtz tarafından makaleyi kullanmak zorundadır. Şimdiye kadar yapmadıysanız, lütfen bir kopyasını indirmek ve şimdi çıktı. O yaptığınızda, bölüm 2 gitmek için aşağıdaki linke tıklayın.Flamholtz tarafından makalesine bakın şimdi bakalım. Eğer adımları takip edebilirsiniz böylece, önünüzde kopya olması gerekir. İlk olarak, akademik bir makale okumak için başlattığınızda, makale alınır ne dergi kendinize hatırlatın. Makale alındığı dergi nedir? Bu durumda, Muhasebe, Organizasyonlar ve Toplum olduğunu. Bu bir olduğunu unutmayın akademik dergi, esas olarak okunur makaleler içerir yani birakademisyen . Onlar tarafından okunmak üzere tasarlanmıştır muhasebe, örgütler ve toplum ile ilgili konularda ampirik çalışma teorize ve taahhüt yapan akademisyenler . Amaçlanan okuyucular zaten bu alanda önemli bilgi sahibi olacaktır. Ayrıca bu üst düzey bir akademik dergidir: Bu dergide yayınlanan olsun makaleler çok yüksek standartta olduğuna karar olduğunu emin olabilirsiniz. Çok iyi değil çünkü, ama dergi çok çok yüksek kaliteli makaleler alır ve sadece birkaç yayınlayabilirsiniz çünkü: Mümkün yayına sunulan en makaleler dergi tarafından reddedilecektir muhtemeldir. Yani, bir öğrenci olarak, zor bu dergide makaleleri bulmak için bekleyebilirsiniz. Onları Okuma zor bir iştir. Bir ölçüde eğitim yüksek düzeyde önemli bir göstergesi olarak kabul edilmesi ise ve bu yüzden, olmalıdır. Ancak, bazı temel okuma uygulamaları benimseyerek, size biraz daha az zor ve daha verimli okuma görevi yapabilirsiniz. Aşağıdaki notlar bu tür uygulamaları uygulamak için yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Ama önce en sık karşılaşılan bazı yanlış anlamaları gidermek izin. İlk olarak, akademik bir dergi gerekir değil bir mektup, bir gazete rapor veya bir öykü ya da roman aynı şekilde okunmalıdır. etmeyin sadece bir başlangıç ​​başlar ve sonuna kadar okumaya çalışın. Onlar başından beri bir yazı okumaya başladığınızda Birçok öğrenci kızabilir, daha sonra kısa bir süre sonra yazar ne söylediğini anlayamıyorum bulmak.Daha da kötüsü, bazı öğrenciler bu düzeyde çalışma yeteneği eksikliği gerektiğini hissediyorum. Sorun basit bir: makale bu şekilde okunacak şekilde tasarlanmıştır değildi, bu yüzden bunu yapmayın! İkinci olarak, bir akademik makalenin içeriğini tek bir okuma ile kavranabilir edilemez. Onunla birkaç kez meşgul zorunda - ama farklı şekillerde. Bu üniversitede bir öğrenci olarak başlayan gibi bir şey. O kadar çok bina, pek çok oda! İlk başta muhtemelen böyle kantin sizin sınıfları yer, kütüphane almak, oda nerede kayıt, yer aldığı gibi önemli odalarından keşfedeceksiniz. Sürekli kampüs hareket olarak değil, birkaç gün ve hafta içinde, yavaş yavaş nerede ne bilginizi oluşturmak. Ve bu sadece üniversite binaları değil: var Bunlardan bazıları gitmek hemen alan, evler, dükkanlar, yollar, otobüs güzergahı, vb, ve geçmiş diğerleri, birçok kez ve farklı zamanlarda gitmek, ve çok hızlı bir şekilde bilgi birikimini Üniversite kampüs ve çevresi. Benzer şekilde, bir dergi makale ile nişan tekrar size anlayış geliştirmelerine yardımcı olur ne makaleyi hediyeler (ama aylar hatta haftalar değil!). Tamam, uygun bir şekilde makaleyi okumaya başlamak için zaman. Aşama 1. Başlığı bak. Bu genellikle makalede ne göstermek için önemli bilgi verir. "Muhasebe, Bütçe ve Kontrol Sistemleri kendi Örgütsel Bağlamında: Teorik ve Ampirik Yaklaşımlar". başlığın ilk bölümü makalede, bazı temel konular (muhasebe, bütçeleme ve inceler söyler kendi örgütsel bağlamda kontrol sistemleri). İkinci bölümde bu teorik ve ampirik hem de bakış açılarının (bakış açıları) için kabul edilir olduğunu söyler. Aha! Bu yüzden makale olacak varsayabiliriz: a) muhasebe, bütçeleme ve kontrol sistemleri ile ilgili konularda bir teorik tartışma, b) bu konularda ampirik araştırma sunumu ve tartışma, bazı özel kuruluşlar içinde yani araştırma. Başlığı kelime 'ampirik' önce kelime 'teorik' dediği gibi, bu makalede malzeme sipariş gösterir varsaymak güvenli görünüyor. Bu yüzden aklımıza, üreten veya kağıt (veya bilgisayar), makale inşa nasıl bir model veya diyagram üzerinde çizilmiş olabilir:   teorik tartışma ardından ampirik bulgular sunumu ve tartışma   Tabii ki, bir makale bir olması gerekir giriş ve bir sonuç . Standart yazı yazma uygulama budur. Buna ek olarak, akademik makaleler normalde başında ve ('kaynakça', ya da 'referanslar' denir) metin içerisinde literatürün bir liste bir özet (kısa özeti) var. Birlikte başlığı ve yazarın detayları, biz yazının 'iskelet' diyebilirsiniz ne var:   Başlık Yazar bilgileri Soyut Giriş Teorik tartışma Ampirik bulgular Sunum ve tartışma Sonuç Kaynakça   Şimdiye kadar, sadece başlığı okudum. Ama şimdi makalede yukarıdaki unsurları tanımlayabilirsiniz. İndirdiğiniz ve basılı olmalıdır kendi kopyasını, şimdi bunu. (NB Eğer sahibi olmadığınız okuma herhangi metinler üzerinde işaretler yok. Seni dergilerden makalelerin yaptık fotokopileri işaretlemek tavsiye, ancak orijinal üzerinde işareti yapmazlar.) Aşama 2: Özet okuyun bugüne kadar başlığı okumak ve makalenin temel yapısı tespit ettik, Tamam. Daha sonra, soyut (bu, kısa bir özetidir), olduğu gibi en olduğunu okuyalım . İlk cümle diyor ki: " Bu kağıt muhasebe, bütçeleme ve gerçek örgütsel bağlamda kontrol teorik yanı sıra deneysel bir bakış açısı arasındaki ilişkiyi inceler. " Evet, iyi biz başlıktan biliyordu. Ama soyut bu ilk cümle hatırlatıyor, bu yazı ne olduğu mesajını pekiştiriyor. en ikinci cümle okuyalım: " Bu bir örgüt kontrol egzersiz sürecinde geleneksel yönetim muhasebesi teorisi göstermektedir çok daha fazla karmaşık olduğunu savunuyor. " Bu ikinci cümlenin ilk üç kelime bak: " Bu savunuyor. .. " Akademik dergi sadece bir şekilde, yazarlar yeni fikirler, araştırma bulguları vb, ya da yeni düşünme yolları olduğunu iddia ne sunmak, makaleler yayınlayacak Mevcut ilgilendiren konular hakkında. Yazar iddia ne bir özeti başladığını göstermek "o savunuyor" sözleri. Peki bu yazar iddia mu? cümlenin geri kalanını okuyun : " bir kuruluşta kontrolü elinde süreci geleneksel yönetim muhasebesi teorisi önemli ölçüde daha karmaşıktır öneriyor ". Orada kısaca, o var. şey biraz daha karmaşıktır teori göstermektedir. daha karmaşık bir şey nedir:? . bir kuruluşta kontrolü elinde süreci teorisi nedir:? Geleneksel yönetim muhasebesi teorisi. : Biz cümle için iki parça olduğunu fark daha ... daha . Bir gördüğünüz iki parçalı cümle bu gibi, bu düzeni tersine çevirmek ve anlamı tutmak için gerekli değişiklikleri yapmak için genellikle yararlıdır. kadar Geleneksel yönetim muhasebesi teorisi çok basit[aynı anlamı tutmak için 'daha karmaşık' karşı almak] nasıl açıklamak için [süreci yani] kontrolü yapılmaktadır [yani icra] bir organizasyon. Bu yüzden makale geleneksel yönetim muhasebesi teorisi bazı tartışmalar sunacak biliyorum ve kuruluşların kontrol aslında yapılmaktadır nasıl açıklamak için çok basit olduğunu savunuyorlar. Şimdi bir sonraki cümle okuyun: " Ayrıca bu bütçeleme savunuyor ve hatta bir muhasebe sistemi başlı başına bir kontrol sistemi olarak görülemez, onun yerine, örgütsel kontrol dikkatle tasarlanmış toplam sisteminin bir parçası olarak görülmelidir. " Tamam, biz olsun 'onu savunuyor ... ' biraz daha, sadece kelime ile ' aynı zamanda 'in ilave Yani makaleyi ne iddia ediyor? Burada yine bir olsun iki parçalı cümle . Ve ikinci bölümü kelime 'ile başlar, () parçaları bir noktalı virgül ile ayrılır yerine '. ilk bölümü bak. Bu ifade eder " bütçeleme ve hatta bir muhasebe sistemi " bu belirten "olarak görülemez bir şey ". onlar görüntülenemez ne? Onlar "olarak görülemez bir kontrol sistemi per se ['" bizatihi akademisyenler kullanma eğiliminde olduğu Latin ifadeler biridir ', bu' kendi içinde 'anlamına gelir ya da' tek başına '] Böylece bir parçası. Onlar görüntülenemez Eh [görülen, kabul tedavi] bu şekilde, o zaman nasıl onları görmek gerekir: "örgütsel bir kontrol dikkatle tasarlanmış toplam sisteminin bir parçası olarak . " geri gelir ifade 'bir parçası' "için bütçeleme ve hatta bir muhasebe sistemi "cümlenin ilk bölümünde adlandırılır. Şimdi 'bir' kelime eksik, yine son yedi kelimeleri okuyun. : Ritim Not dikkatle tasarlanmış toplam sistem örgütsel kontrolü Neredeyse bir şiir. Dum de de dum, dum de de dum, dum de de dum. Bu, bu yüksek oranlı akademik dergi için Tahmin edebileceğiniz gibi, çok yüksek bir düzenin yazıyor. Merkezi çifti, ' toplam sistem ', temel öğesidir. Toplam sistem değil, sadece parçaları bir dizi yani.  toplam sistemi (veya için) ne? Örgütsel kontrol: sadece kuruluşun faaliyetlerinin bir parçası, ama bütün olarak örgütün. toplam sistem (örgütsel kontrol) olmalıdır İşte dikkatle tasarlanmış ': çok düşünce ya da planlama olmadan, gelişigüzel bir araya koymayın. Hayır, dikkatle tasarlanmış olması gerekir. Tamam, şimdiye kadar biz sadece başlık ve özetin üç cümle okudum. Ama biz zaten makalenin olası yapısının iyi bir fikrim var, ana parçaları sunum ve ampirik çalışmalar tartışılması takip eder bir teorik tartışma, olmak. Ayrıca, biz ana argümanı biliyorum:   " Geleneksel yönetim muhasebesi teorisi kontrolü kuruluşlarda gerçekleştirilir şekilde çok basit bir görünümü vardır " " bütçeleme ve muhasebe sistemlerinin kendi içinde bir kontrol sistemi olarak kabul edilemez " " dikkatle tasarlanmış olmalıdır örgütsel kontrol toplam sistemin sadece bir parçası olarak görülmesi gerektiğini " imdi Özet dördüncü cümle okuyun. Cümle kelime 'ile başlar dikkat edin eğer '. Şimdi ile başlayan bir cümle ' eğer her zaman olduğu ' iki parçalı cümle : bir bulunur varsa parçası ve ' sonra'bölümü. Bir cümle ile başlıyorsa, ' eğer ', o zaman bir' olacak biliyorum o '. : Tamam, bazen cümle bazı ilk ifade ile başlayabilir örneğin ' . Eğer hava kuru yarın ise planlandığı gibi sonra kriket maçı gerçekleşecek emin olabilirsiniz ' Ve bazen kelime ' sonra 'ima edilir: ' Eğer hava planlandığı gibi kuru yarın, kriket maçı 'gerçekleşecek edilir. Şeklinde alarak Cümleler ' eğer ... o zaman ... 'denir şart . Ilk bölümünde belirtildiği durum veya olay (' eğer ... ') ikinci belirtilen olay veya durum için bir durumdur (' bir sonra ... ') parçası. Eğer ilk bölümü (o hale değiştirirseniz eğer ... değil : ... '), o zaman aynı anlamı tutmak için ikinci bölümü değiştirmeniz gerekir hava kuru yarın, sonra da kriket maçı gerçekleşmeyecektir değilse '. ' Ya da, belki daha basit: 'Yarın yağmur, daha sonra kriket maçı iptal edilecektir. ' 'Olumsuz bir koşullu belirten bir başka yolu kelime kullanmaktır sürece , örneğin ' ' Yarın yağmur sürece, kriket maçı gerçekleşecek '. ' Yarın hava kuru, kriket maçı iptal edilecektir sürece . ' Kendi sözleriyle bir yazarın çalışmaların özeti zaman koşul belirterek bu farklı şekillerde yararlanabilir. Şart genellikle akademik yazma önemli bir parçasıdır. Onlar evrenin bazı yönlerini hakkında genel bir açıklama sağlar. Fiziksel bilimlerde, koşul bilimsel yasaları belirten bir yol sağlar: "bir gaz üzerindeki baskıyı artar, o hacmi azalacaktır." (Boyle Yasası) "dengesiz bir kuvvet tarafından üzerinde hareket sürece, kalan bir vücudun dinlenme kalır ve hareketli bir vücut Aynı düz bir çizgide aynı hızda hareket devam ediyor." (Newton'un Hareket birinci yasası) Sosyal bilimlerde, daha zor, ve bazıları bu şekilde yasaları devlet, imkansız, ancak sosyal bilim adamları hala koşul açısından kendi argümanlarını ifade girişimi olduğunu iddia ediyorum. Bu şekilde onlar genel uygulama olması toplumsal dünyanın yönleri hakkında teorileri ifade edebilir. , Yarın hava durumu hakkında, yukarıda ve kriket maçı gerçekleşecek olup olmadığını verilen örnek 'eğer ... o zaman ...' belirli bir biçimi olduğuna dikkat edin. Genel bir formu olabilir:  "hava herhangi bir gün kuru olmadıkça, kriket maçları iptal edilecektir."  genel bir ifade ifade bir yolu şeklinde 'her ...', örneğin bir  "Hava ıslak olduğu zaman, kriket maçları iptal edildi. " O yüzden de 'eğer ... o zaman' yapısı ortaya koyan, dördüncü cümle bakalım: " Eğer bütçeleme ve muhasebe ölçüm sistemi ve bir kontrol sisteminin diğer ön arasındaki bağlantıları yeterli değildir, daha sonra sistem yerine olmayabilir onun amaçlanan fonksiyonunu yerine. " İlk bölümde olumsuz aslında olduğuna dikkat edin, bir 'eğer ... değil ... ' . "bağlantıları ... yeterli değildi ..." "bir koymak olabilir bu yüzden sürece ... 'şeklinde:bağlantılar sürece "... yeterli ... ". Burada, daha sonra, biz sunuluyor teorik argüman genel form var. Biz geçmeden önce, 'sürece ...' ve 'ne zaman ... şeklinde' Bu ifade çalışın. Bu ifade bazı olası yolları yazın. imdiye kadar, başlık ve Özet ilk dört cümle okudum. Şimdi başlık ve makale de gelen kontrol sistemleri açıklanan soyut ilk cümle biliyorum ampirik bakış açısı. Yani, şimdi beşinci cümle taşırsanız soyut biz ampirik bakış açısı için başvurusuna bakın: " . geçerliliği ve bu fikirlerin etkileri üç örgütlerinin kontrol sistemi bağlamında incelendiğinde " Bildirim cümle başlar bir yeni bir paragraf , ikinci cümlede ampirik yönlerine referans soyut birinci fıkrasında teorik tartışma ayıran,. Ayrıca ampirik tartışma, yani üç dahil kaç kuruluş anlatılır dikkat edin. Ve yazar iddiası, ampirik tartışmaya ne yapacak ki? : O iki şey yapacağız 1. ve, makalenin teorik kısmında sunulan fikirlerin geçerliliğini incelemek 2. bu fikirlerin etkileri inceleyin. Biz, üç vaka çalışmaları açıkça sunulacak bekleyebilirsiniz şimdi yazının ilgili bölüme açarsanız, biz her görüntülendiği aramaya başlayabilirsiniz. (büyük harflerle) alt başlığı ile başlar bölümüne Torna : ONLARIN ÖRGÜT KAPSAMINDA MUHASEBE, BUDGETNG VE KONTROL SİSTEMLERİ hızlı biz ikinci cümle başlar görmek tarayarak (sayfa 160),: "Bu bölümde, muhasebe ve bütçe sistemlerinin üç çalışma ..." sonraki cümle başlar : " ile ilk fırsatlar ... " ve "Amerika Birleşik Devletleri bir metropol bölgesinde orta büyüklükte bir konut gayrimenkul şirketi" başvurmak için devam ediyor . Bu çalışma, bize söylendiğine göre, 'bütçe kontrolü için geleneksel bir sistem' ile ilgilidir Aşağıdaki cümle başlar : " ... İkinci çalışma ", ve ilgili olduğunu belirterek devam ediyor . sanayi aşındırıcı küçük bir distribütörü Burada, çalışma 'ilgilendiren genel örgütsel kontrol sisteminin bir parçası olarak işlev bir muhasebe sisteminin yeteneği '. Daha sonra cümle bundan sonra başlar: " Son çalışma ... " , çok büyük bir ABD finans kurumu olarak ortaya çıkıyor. Burada çalışma sıfır esaslı bütçeleme sistemi tanıtmak için bir girişim ile ilgilidir. Bu noktada, üç vaka çalışmaları kısa bir not yapmak gerekir: CS1: emlak şirketi - bütçe kontrol geleneksel sistemi CS2: Endüstriyel aşındırıcı - olarak muhasebe sistemi parçası örgütsel kontrol sisteminin CS3: finans kurumu - sıfır esaslı bütçeleme Ben hemen bir örnek çalışma için referans olarak notlarınıza tanımak, böylece, 'örnek çalışma' için abbreviaion olarak 'CS' kullanmanızı öneririz. Tamam, sayfa 160, makalenin sekizinci sayfasında şimdi konum. Ama biz sadece ilk sayfada Özet okudum. Özet beşinci cümle 'üç kuruluşların sevk çünkü sayfa 160 atladı ettik. Ayrıca, biz değil okumak sayfa 160, biz sadece hızlı yazar üç örgüt anlamına gelir nerede bulmak için, sol sütunun altındaki alt pozisyon, sayfa tarandıktan ettik. . O anahtar bilgileri bu cümle olduğunu gösterir bir ifade ile, birbiri ardına üç cümle her başlayarak yararlı olmuştur Ya da daha doğrusu, ne yazar yaptı akademik makale yapılandırılması için normal uygulama takip edilir - ve hızlı bir şekilde önemli bilgileri bulmak için yararlanabilirler . Burada iken, her vaka çalışması organizasyon daha ayrıntılı olarak ele olduğunu görmek için daha fazla bakabilirsiniz. Yine, akademik makale yapısı olduğu şekilde yararlanabilirler. Yazar sayfa 160, üç örgüt anlamına gelir burada sadece aşağıya bakın. Italik harflerle bir alt başlık dikkat edin: " Geleneksel bütçeleme ve kontrol sistemleri. " Bir sonraki cümleler başlar: " Bu bölümde orta büyüklükte bir ABD emlak şirketi, bir bütçeleme sisteminin çalışma incelemek ... " İşte bu! 1 numaralı durum incelemesi. Tamam, şimdi okumaz. Bu örgütün tartışma bittiği yerde Bunun yerine, bulmak. Italik harflerle alt başlıklar Tarama: "Araştırma sitenin Nature", " Firmanın kültürü, yapısı ve çalışma öncesinde bütçe ", benzeri ve biz bulana kadar, sayfa 163: " Etkileri " . Bu örgüt 1 numaralı tartışma sonunda gibi geliyor. Tabii ki, bir sonraki alt başlık olan " Muhasebe ve kontrol sistemleri ", ardından " araştırma sitenin Doğa " (sayfa 163 üzerinde sağ sütunun yakın üst) ilk farklı bir vaka çalışması gibi geliyor. Sadece alt başlık yukarıdaki iki satır bakın: "... Biz endüstriyel aşındırıcı bir ABD distribütörü gerçek bağlamında muhasebe rolünü incelemek. "İşte bu! Tamam, alt başlık 'bulundu gibi Etkileri bir tekrar bulana kadar ilk vaka çalışması için ', önde tarayın. Gördüğünüz gibi bu sayfa 165. var. Bu aşağıdaki alt bölümde ikinci vaka çalışması son parçası olduğunu. Önermek gibi görünüyor Tamam, sayfa üzerinde, ileriye dönük devam ve orada ... sayfa 166 sol sütunda aşağı yaklaşık yarım gördüğümüz: " Örgüt kültürü ve sıfır esaslı bütçeleme bir kontrol sistemi olarak. " Unutmayın, üçüncü vaka çalışması 'sıfır esaslı bütçeleme' ilgiliydi. İşte burada. Sağ, bir daha okumaz. Bunun yerine, geri biz bunu yaptı yere, arka Özet gidelim. Yani diyelim tekrarlamak. Biz Özet ilk paragrafı okudum. Bu kısaca makalenin temel teorik argüman ne belirten dört cümle vardı. Sonra yazar üç örgüt (yani 3 vaka çalışmaları) ifade eder, ikinci paragraf, ilk cümle okuyun. Biz hızlı bir şekilde vaka çalışmaları tartışma olarak bir alt başlık (sayfa 160) ile gösterilir, başladığı yere yazı ile baktı. Bu kısaca tanıttı, bu yüzden her kuruluş hakkında bir şeyler keşfedildi. Daha sonra hızlı bir şekilde her vaka çalışması tartışıldı nerede olduğunu bulmak için ileri taranır. Biz çok okumadım - bir bakış elde etmek için yeterli. Şimdi biz ikinci paragrafın ikinci cümlesi de, Özet olarak geri döndük. Gördüğünüz gibi, bu var son Özet cümle. Soyut son cümle başlar: " Sonuçlar .. öneririz . " Burada yazar bize sonuçlarını göstermek ne ötesinde bir şey söylemek için gidiyor belirten edilir. Yani, o sunulan argüman daha genel bir uygulama için bir iddia yapıyor. Bu yüzden ne işaret etmektedir? Eh, makale aracılığıyla ifade 'hem de' yol üçte ikisi hakkında dikkat edin. A yine iki-parter. İlk (sonuçlar,) gerek: " rolü farklı bir yönü kontrol sürecinde muhasebe ve bütçe oyun bu ". İkincisi (sonuçlar,) gerek: ". kendisi kontrol daha geniş bir kavram " Burada unutmayın biz cümlede söyledi değildir ne farklı yönelim farklı olmalıdır. Bu tabii ki, ima edilir. Yani, rolü 'bu da farklı olmalıdır geleneksel yönetim muhasebesi teorisi göstermektedir , 'soyut, ikinci cümlede ortaya ifade. : Ayrıca 'kontrol geniş bir kavramdır' kitabının yazarı görüşmeler unutmayın ? olandan daha 'geniş' 'geleneksel yönetim muhasebesi teorisi' tarafından kabul edilen Yine, ima yoluyla, o kontrol kavramı anlamına gelir. Tamam, sadece soyut okuma ve soyut belirtilen belirli öğeleri daha ayrıntılı olarak ele nerede bulmak için makalede bakarak, zaten yazının 'iskelet' bazı 'eti' koymak edebiliyoruz:   Başlık : kendi Örgütsel Bağlamında "Muhasebe, Bütçe ve Kontrol Sistemleri: Teorik ve Ampirik Yaklaşımlar Yazar bilgileri : yazar UCLA akademik bir Soyut Giriş Teorik tartışma "bir kuruluşta kontrolü elinde süreci geleneksel yönetim muhasebesi teorisi göstermektedir önemli ölçüde daha karmaşıktır". bütçeleme ve hatta bir muhasebe sistemi başlı başına bir kontrol sistemi olarak görülemez, onun yerine, örgütsel kontrol dikkatle tasarlanmış toplam sisteminin bir parçası olarak görülmelidir ". "Eğer bütçeleme ve muhasebe ölçüm sistemi ve bir kontrol sisteminin diğer ön arasındaki bağlantıları yeterli değildir, o zaman sistem amaçlanan işlevleri yerine getirmek değil. " Ampirik bulgular Sunum ve tartışma üç vaka çalışmaları: 'bütçe kontrolü için geleneksel bir sistem' ile ilgili 1) orta boy konut gayrimenkul şirketi bir parçası olarak işlev bir muhasebe sisteminin yeteneğini ilişkin 2) Endüstriyel aşındırıcılar küçük distribütör, . genel örgütsel kontrol sistemi ' 3) çok büyük ABD finans kurumu: - sıfır esaslı bütçeleme sistemi tanıtmak için girişim. Sonuç ihtiyacını: "rolü farklı bir yönelim olduğunu kontrol sürecinde muhasebe ve bütçe oyun". "kendini kontrol daha geniş bir kavram." Kaynakça   Işin sadece kısa bir miktarda tüm bu. Başlığı okuyun ve düşünün. Özet okuyun ve düşünün. Özet belirtilen temel unsuru makalede yer nerede hızla bulun. 5 dakika maksimum çalışır. Evet, artık bu bu web sayfalarında sürecinden geçmesi daha almış, ama kendiniz yaparsanız bu konuda ve nasıl yapılandırılmış yazıdır ne iyi bir anlayış elde etmek için sadece birkaç dakikalık bir iş var. Şimdi, ve ancak şimdi , daha derinlemesine makaleyi okumak başlamak için uygundur. Aslında, sadece bu noktada bir iki dakika için duraklatma değerli olabilir.Bir içecek bir yudum almak, bazı kısa notlar; kendinizi tebrik. Aşama 3: Yağsız okuma bütün yazı Şimdiye kadar, bu makalenin önceki aşamaları yürüten hakkında ne oldukça iyi bir anlayış kazanmış olacaktır. Şimdi 'derin kazmak' zamanı. Ama bu başında başlayan ve sonunda (ya da vazgeçmeden alabilirsiniz her yerde!) Kadar okuma anlamına gelmez. Şimdi meşgul olduğunu ne yağsız okuma . Yağsız okuma yazma yapılandırılması için normal bir kongre kullanır: bu 'yığın' geri kalanında bu konuda tertipleyerek sonra, metnin bir 'yığın' başında önemli bilgileri yerleştirerek biz çeşitli başında ve sonunda bulmak eğer, Yani 'parçaları', daha sonra sadece bir başlangıç ​​okumak her 'yığın' ki, biz normalde biz önemli bilgileri okuduktan bulacaksınız. Tabii ki, biz detaylı hazırlanması kayıp olacaktır, ama bu aşamada bizim amacımız için sorun yok. Akademik yazma 'parçalar' iki tür olacak. İlk 'yığın' tür gazete ve dergi makalelerinde roman ve kısa öykü bulunan olarak yapılandırılması normal bir paragraf, ve benzeri metinleri (ama tabii ki şiir, şarkı sözleri, telefon rehberlerini, tren tarifeleri vb) 'dir. Non-fiction yazılı olarak, bu anahtar cümle üzerinde ayrıntılı sonra, başında paragrafın anahtar cümle koymak için en olağandır. Devlet , daha sonra ayrıntılı , genel kuraldır. Bu nedenle, genellikle okuyarak bir yazar ne söylediğini iyi bir anlayış elde edebilirsiniz sadece paragrafların ilk cümle.   Kural 1 okuma yağsız : her paragrafta yalnızca ilk cümleyi okuyup   İkinci 'yığın' türü oluşur bölümleri yapısı oluşturan makalenin. Bunlar normalde bir ana metinden genellikle farklı yazı içinde, başlığı ile başlar. Flamholtz yazıda 'harf' yazısı (ya da 'büyük harf yazı') denilen, bu tür bölümler başlıklar büyük harflerle göreceksiniz. Bazen, bir makalenin bölümleri olacak alt , yine genellikle bir ile alt başlık farklı yazı içinde. Flamholtz yazıda alt başlık olarak ise italik yazı tipi ve küçük harf (ana bölüm başlıkları gibi değil başkentlerinde) içinde. Bu Derginin 'evi tarzında' denir budur. Akademik dergilerde evlerinin stilleri farklı, ama bir kez belirli bir derginin evi tarzında alışmak, bir bakışta başlık ve alt başlıklar tanımak mümkün olacak. Olduğu gibi paragraflar , için genel kural bölümleri 'daha sonra ayrıntılı devlet' olduğunu. Yani, hemen bölüm başlığı sonra, ilk paragrafın genellikle o bölüm için önemli bilgiler içerir. Bu ilk kural hafif bir istisna verir:   : Kural 2 okuma yağsız okumak tam her bölümün ilk paragrafında   Ortalama madde anlaşılmasında özellikle yararlı olan iki bölümden, ancak vardır. Genel, ya da 'iskelet' yapısı göz önüne alındığında bu gördüm: onlar ilk bölümünde, olan Giriş ve son bölümde, Sonuç . Burada, bir yazar genellikle olacak son önemli noktalar yapan bir paragraf ile bölüm. Şimdi bir önceki kuralı değiştirebilirsiniz:   Kural 3 okuma yağsız: okumak tam Giriş ilk ve son paragraf ve sonuç alt başlıkları   Tamam, birlikte bu koyarak, biz adımlar aşağıdaki set olsun:   1. Bölüm başlıkları belirlemek. Flamholtz madde (ve bu dergi diğer yazıları) olarak, bölüm başlıkları büyük harflerle bulunmaktadır. Kopyanızı size aitse, bu işareti, başlıkları bir vurgulayıcı kalem kullanarak örneğin. (NB yapmak değil onlar Üniversite kütüphanesi ait kopya, özellikle de size ait olmayan metinlerin kopya işaretleyin). 2. Maddenin birinci paragrafı okuyun. 3. Eğer son paragrafa elde edene kadar, sonra ilk sadece her paragrafın ilk cümlesi okuyun Giriş tam okumalısınız bölümü,. 4. Tam ilk paragraf sonra, ikinci bölüm başlığı okuyun. 5. Bir sonraki bölümün başlangıcı elde edene kadar, sonra ilk sadece her paragrafın ilk cümlesi okuyun. 6. Tam ilk paragraf sonra, bölüm başlığı okuyun. 7. Eğer son (Sonuç) bölümüne elde edene kadar her bölüm için 5. ve 6. adımları tekrarlayın. 8. Bölümünde tam olarak ilk paragraf sonra, başlığı okuyun. 9. Eğer son paragrafa elde edene kadar, sonra ilk sadece her paragrafın ilk cümlesi okuyun. 10. Tam olarak son paragraf okuyun.   Her paragrafın sadece ilk cümle okurken kendinizi okuma taşıyan durdurmak için zorlamak gerekebilir. Bunu yapmanın bir yolu hızlı bir şekilde ilk nokta meydana geldiği nokta ve yakın parmağınızı tutmaktır. Uygulama ile, okuma normal bir yolu olarak adımları takip etmek mümkün olacak. Artık, Özet okumak ve makale iyi bir genel bakış kazanmıştır. Bu üç vaka çalışmaları ele alınmıştır bölümü bulundu. Bu makalenin temel yapısını inşa ve temel argümanı tespit. Daha fazla yağsız okuyarak makalenin anlayış geliştirdik. Ve tüm bu muhtemelen tamamen okumaya çalışırken daha az zaman aldı, makalenin üçte birinden az kelimesi kelimesine,. Şimdiye kadar, çok iyi. Eğer yazı okumaya yağsız olarak, metin diyagramları bir dizi kesintiye olduğunu fark olacaktır. Bu kısaltma ile gösterilir ' Şekil. ',' şekil 'için kısa. Akademik makaleler genellikle şema veya rakamlar var, onlar da çoğu zaman var , tablolar genellikle metin ve sayı içeren, bazen sadece metin içeren. Diyagram, ya da şekiller, genellikle görmek ve metin ile mümkün olandan çok daha kavramak için daha kolay bir şekilde bir fikir göstermek için tasarlanmıştır. Şimdi biz bu dikkate almak gerekir. Tamam, yağsız okumak olan, şimdi en şemaları bakalım. Ilk bulun. Bu etiketli:  ' Şekil. Bir örgütsel kontrol sisteminin 1 şematik ' Şimdi makale 'kontrol sistemleri' ile ilgili olduğunu biliyorum. Bu ifade, başlıktaki dahildir. Ve Özet makale savunuyor belirtti " bu bütçeleme ve hatta bir muhasebe sistemi başlı başına bir kontrol sistemi olarak görüntülenemez,. yerine, onlar örgütsel kontrol dikkatle tasarlanmış toplam sisteminin bir parçası olarak görülmelidir " (üçüncü cümle Özet). Yani, burada bir denir bir rakam 'bir örgütsel kontrol sisteminin şematik '. Bu rakam belirtmek için tasarlanmıştır ne iyi bir kavramak için imkan vermelidir. Iç daire ('fark çekirdek kontrol sistemi başka bir daire ('içinde kapalı'), Örgütsel yapısı ') , sonra başka bir ( 'Örgüt kültürü' ), tüm bir kare (içinde yer alan 'Örgütsel çevre '). Bu, söyleyerek olabilir ne bazı düşünce verilen sonra şimdi bu rakam tartışılan makalenin parçası bulmak. Normalde bu rakam önce yakın ve genellikle ilgili metin bulmak için bekleyebilirsiniz. Eğer kelimeleri 'Şekil 1' ya da 'Şekil bulana kadar çok hızlı bir şekilde geri yağsız. 1 '. Bu 'Kontrol Sistemleri bir meta-Perspektif "başlıklı bölümün başında geliyor. Metin bulduğunuzda, paragraf ya da paragraf, okuma rakam tartışmak. Daha sonra, zaten makale hakkında bildiklerini dayalı diğer rakamlar, bu rakam ne anlama geldiğini düşünmek durdurma her zaman için aynı şeyi önceilgili paragraf ya da paragraf okumaya. Bu adımları takip sonra, yazının iyi bir anlayışa sahip olmalıdır. Tabii ki, anlayış seviyesi bu konunun önceki bilgi etkilenecektir. Bu geliştikçe Ama, çok hızlı bir şekilde akademik makaleleri okumak için yeteneğinizi olacaktır. Bu şekilde makaleyi okuduğunuzda, daha sonra tam olarak okumak isteyebilirsiniz. Bu gayret sizin tarif yönteminden yapısı ve içeriği bir anlayış kazanmıştır yalnızca. Aslında, sadece bazı bilgiler yararlı, ya da nereye odaklanmak istediğiniz argüman önemli bir unsur olduğunu bulmak sunulan bazı bölümleri veya alt, odaklanmak isteyebilirsiniz.